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的入迷，教室里除了城太郎的声音再没有一点响动，城太郎讲完第一个特点，停顿时，大家如梦初醒，报以热烈的掌声和惊叹声。贡盛给城太郎拿来自己的矿泉水，打开瓶盖递给城太郎。
城太郎：“谢谢！”，道完谢，大口大口喝着矿泉水。一口气喝了大半瓶，喘口气，把盖子拧上，放到讲台上，继续讲：“泡泡车的第二个特点，是与光无线网络融为一体，这是个车也是个高性能互联网工作空间，可以上网工作、生活、学习，还可以发明、创造自己能想得到的任何产品，在这个车上能互联全球，还能进行网游大战。”城太郎按下一个按钮，指着逐渐升起的像纸一样薄的弯曲屏幕说：“大家看，这是电脑屏幕，这个屏幕够大吧，但下一步我可以把整个泡泡玻璃罩变成一个全息屏幕，不仅能玩超时空游戏，还能看全息电影。”说完又按一个按钮，超薄平板键盘从前方伸出，在按一个按钮，座椅两侧伸出游戏操纵杆，大家无不惊叹。接着城太郎走进车里继续讲：“第三个特点，空间变形。”讲完，在车里启动右侧下方一个按钮，整个车的泡泡玻璃罩全部罩上，车下体同时变成圆形。然后再按下按钮，泡泡玻璃罩瞬时落下，车下体又变成与课桌、座椅同样大小的方形，桌子、座椅上升，车体外围的部件全部下降。接着城太郎又走出车来继续讲：“这个变形空间能满足四个用途，第一个就是作为交通工具的行驶用途；第二个是进教室后的上课用途；第三是在家的学习和自己发明等爱好用途；第四，室外与同学朋友进行网络游戏的用途。泡泡车的介绍就到这里。”讲完又给老师和同学们分别鞠躬致谢：“谢谢老师！谢谢大家！”同学们又报以热烈的掌声。
物理老师问城太郎：“能不能给我们透漏一下这部车的价格？”城太郎说：“没问题，美国科学家都能免费把太阳能数据向全世界公布，我为什么就不能把价格告诉大家呢？这部车造价极其便宜，也就一万块钱。”物理老师惊喜的问：“真的？”城太郎热情地回答道：“确确实实是真的，老师。”物理老师：“我相信你，城太郎，你从来也不会说谎。哎，城太郎，你是在哪里制作的？”城太郎：“很简单，我家有一台互联网D打印机，我自己在电脑上设计好后，在网上采购材料、配件，然后再打印、装配，就成了。”物理老师：“这么简单？能不能给我们班的同学每人打印一辆？同学们要不要？”同学们齐声回答：“要，要，要。”物理老师：“要付钱的。”同学们又回答：“给钱，我们都给钱。”物理老师：“好。哎，城太郎，那你怎么赚钱？”城太郎：“给我们班同学的车，我不赚钱。就当是给我做广告，只收成本费。但是还有一个问题。”物理老师：“什么问题？”城太郎：“这个泡泡车，在互联网打印，打一辆可以，是作为发明的新产品，但要再打印，就必须申请专利后，并要按打印生产数量先交专利费才可以打印。现在全球所有互联网打印机都有知识产权保护设置。另外，就算躲过知识产权保护管理，如果发现非法打印，会巨额严惩，数量巨大的还会处以重刑。”物理老师：“是这样啊？”商懋林：“老师，确实是这样，我爸爸就是管这事的，现在的法律执行极其严格，网络管理也特别细，任何一点都马虎不得。”物理老师：“我看这样，车先不打印，我们先帮助城太郎进行专利保护和新产品生产注册。”（未完待续）
的入迷，教室里除了城太郎的声音再没有一点响动，城太郎讲完第一个特点，停顿时，大家如梦初醒，报以热烈的掌声和惊叹声。贡盛给城太郎拿来自己的矿泉水，打开瓶盖递给城太郎。
城太郎：“谢谢！”，道完谢，大口大口喝着矿泉水。一口气喝了大半瓶，喘口气，把盖子拧上，放到讲台上，继续讲：“泡泡车的第二个特点，是与光无线网络融为一体，这是个车也是个高性能互联网工作空间，可以上网工作、生活、学习，还可以发明、创造自己能想得到的任何产品，在这个车上能互联全球，还能进行网游大战。”城太郎按下一个按钮，指着逐渐升起的像纸一样薄的弯曲屏幕说：“大家看，这是电脑屏幕，这个屏幕够大吧，但下一步我可以把整个泡泡玻璃罩变成一个全息屏幕，不仅能玩超时空游戏，还能看全息电影。”说完又按一个按钮，超薄平板键盘从前方伸出，在按一个按钮，座椅两侧伸出游戏操纵杆，大家无不惊叹。接着城太郎走进车里继续讲：“第三个特点，空间变形。”讲完，在车里启动右侧下方一个按钮，整个车的泡泡玻璃罩全部罩上，车下体同时变成圆形。然后再按下按钮，泡泡玻璃罩瞬时落下，车下体又变成与课桌、座椅同样大小的方形，桌子、座椅上升，车体外围的部件全部下降。接着城太郎又走出车来继续讲：“这个变形空间能满足四个用途，第一个就是作为交通工具的行驶用途；第二个是进教室后的上课用途；第三是在家的学习和自己发明等爱好用途；第四，室外与同学朋友进行网络游戏的用途。泡泡车的介绍就到这里。”讲完又给老师和同学们分别鞠躬致谢：“谢谢老师！谢谢大家！”同学们又报以热烈的掌声。
物理老师问城太郎：“能不能给我们透漏一下这部车的价格？”城太郎说：“没问题，美国科学家都能免费把太阳能数据向全世界公布，我为什么就不能把价格告诉大家呢？这部车造价极其便宜，也就一万块钱。”物理老师惊喜的问：“真的？”城太郎热情地回答道：“确确实实是真的，老师。”物理老师：“我相信你，城太郎，你从来也不会说谎。哎，城太郎，你是在哪里制作的？”城太郎：“很简单，我家有一台互联网D打印机，我自己在电脑上设计好后，在网上采购材料、配件，然后再打印、装配，就成了。”物理老师：“这么简单？能不能给我们班的同学每人打印一辆？同学们要不要？”同学们齐声回答：“要，要，要。”物理老师：“要付钱的。”同学们又回答：“给钱，我们都给钱。”物理老师：“好。哎，城太郎，那你怎么赚钱？”城太郎：“给我们班同学的车，我不赚钱。就当是给我做广告，只收成本费。但是还有一个问题。”物理老师：“什么问题？”城太郎：“这个泡泡车，在互联网打印，打一辆可以，是作为发明的新产品，但要再打印，就必须申请专利后，并要按打印生产数量先交专利费才可以打印。现在全球所有互联网打印机都有知识产权保护设置。另外，就算躲过知识产权保护管理，如果发现非法打印，会巨额严惩，数量巨大的还会处以重刑。”物理老师：“是这样啊？”商懋林：“老师，确实是这样，我爸爸就是管这事的，现在的法律执行极其严格，网络管理也特别细，任何一点都马虎不得。”物理老师：“我看这样，车先不打印，我们先帮助城太郎进行专利保护和新产品生产注册。”（未完待续）