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其实也不是什么大事情，因为奥运会的临近，所以上级部门转发了一些体育总局的文件下来，尤其是某个文件下来之后，某些人就开始作妖了。
上级部门的初衷是好的，让参加奥运的运动员们有强健的体魄，在体能上面严格把关，不是坏事。
可事情坏就坏在一些人拿着鸡毛当令箭，居然要求全市的师生领会精神，制定指标，连老师和学校的管理层都要执行下去，一些条件不合格的老师可能会被采取降低工资等级、不得评选职称还有一系列处罚措施。
当时孙教练还没回来，邵教练在钱校长回到学校之后当场就发了飙，一个电话过去把某副局长骂了个狗血淋头，对方还狡辩称你肯定合格的担心什么，然后邵教练就说了，你要是敢发文件下来，我就去市里要求体育局第一时间先执行，既然市体育局倡议要求大家做到这一点，自己先拿出示范作用来？要不江局你先跑个十二分钟三千米？还是来个一分钟引体向上五十个？
事情自然是告一段落，但是文件总是要下来的，从体育总局下来的文件， 一级一级到市里，然后再到学校这一层面，也就几天功夫，不过事情的发酵，自然会在这段时间中慢慢引起注意。
球队的日常训练开始了，新生球员在球场四周绕圈跑，带头的是苏纬，跟在他后面的自然是马力洪和马俞。苏纬控制着节奏，不停的改变跑步速度。
开始的时候马力洪还有精力和马俞交头接耳，但是没多久，他就不吭声了，因为他觉得自己说话的话，似乎影响到了其他人的热身。
所以他把手中的自拍杆放在了场边的草皮
上，摄像头角度固定对着孙教练和吴老师他们，自己站在场边，眼睛一眨不眨的看着球场。
苏纬首先扮演的是进攻方的角色，他穿着象征替补的黄色马甲，带球前进，在推进到对方半场的时候，遭遇到了对方严密的防守，首先就是司马在身边不停的干扰他，不让他舒服的拿球，接着就是马力洪正面的阻截，对马力洪的脚头之硬，苏纬还是有点顾忌的，他没有托大和对方硬碰硬，而是和梁亮以及费铭连续做了几个二过一的配合，很快就接近了对方的三十米区域，把足球传给了插入禁区的马俞。
到了这里，吴老师吹停了这个中路突破的战术训练。
“刚才司马和马力洪做的不错，干扰和正面拦截都起到了效果，你们其实只要想一下，这种情况带球的人，也就是我会怎么想，就会知道应该如何站位。可是顾晓东你光顾着位置而忽略了梁亮的跑位，而刘大永你是盯人盯的丢掉了位置。这两种反应其实都是不可取的，你们最准确的做法就是站住位置，同时要注意同伴和对手的位置，怎么注意同伴的位置，这个就是站位方面的考虑，你要时刻考虑给同伴补位，有了这个意识你就应该知道怎么站位和跑位。下面我们继续。”
说罢苏纬让马俞把足球踢回了中圈，他自己跑了回去。
接下来苏纬的突破有了变化，他在带球的时候，直接忽略了队友的跑位，或者说梁亮以及费铭的跑位其实是为他的突破做掩护，在他突破了马力洪和顾晓东的防守，在禁区前沿完成了射门之后，吴老师又吹停了这次战术的演练。
苏纬不失时机的说出了自己刚才选择突破的理由：“要知道球场上的情况是千变万化的，你们在选择防守还有站位的时候，首先要考虑的是，拿球的人是威胁最大的人，刚刚在我突破马力洪的防守的时候，顾晓东你就应该及时补位，为马力洪下一次防守争取时间。有人肯定要说，谁知道你是要传球还是继续带球？很简单，不管我做如何选择，总是要有球在脚下的，所以说最有威胁的是有球权的人，马力洪防守失败了，他就应该准备下一次的防守，而不是跟着我跑，这时候他的选择就应该评估我的带球或者出球线路，跑到合适的位置。这么说大家明白了吗？”
“……你有球，算你狠，再来。”人群里不知道谁嘀咕了这么一声，大家都笑了起来，不过这么一打岔所有人的斗志都被激发了出来，都是同龄人，谁也不会轻易的服气，一次次的失败不会让他们沮丧，只会让他们的斗志更加昂扬。
场边的高进似乎看出了一点门道，他回过头看了看场边负责吹哨子的吴老师，还有不住的在本子上面做记录的孙教练，突然就想到了自己少年时期在肯辛顿-切尔西少年队练习时候的场景，都说远东是足球的荒漠，可是在他看来，这里其实已经是绿意点点，不用多久，这片沙漠就会变成了绿洲。
其实也不是什么大事情，因为奥运会的临近，所以上级部门转发了一些体育总局的文件下来，尤其是某个文件下来之后，某些人就开始作妖了。
上级部门的初衷是好的，让参加奥运的运动员们有强健的体魄，在体能上面严格把关，不是坏事。
可事情坏就坏在一些人拿着鸡毛当令箭，居然要求全市的师生领会精神，制定指标，连老师和学校的管理层都要执行下去，一些条件不合格的老师可能会被采取降低工资等级、不得评选职称还有一系列处罚措施。
当时孙教练还没回来，邵教练在钱校长回到学校之后当场就发了飙，一个电话过去把某副局长骂了个狗血淋头，对方还狡辩称你肯定合格的担心什么，然后邵教练就说了，你要是敢发文件下来，我就去市里要求体育局第一时间先执行，既然市体育局倡议要求大家做到这一点，自己先拿出示范作用来？要不江局你先跑个十二分钟三千米？还是来个一分钟引体向上五十个？
事情自然是告一段落，但是文件总是要下来的，从体育总局下来的文件， 一级一级到市里，然后再到学校这一层面，也就几天功夫，不过事情的发酵，自然会在这段时间中慢慢引起注意。
球队的日常训练开始了，新生球员在球场四周绕圈跑，带头的是苏纬，跟在他后面的自然是马力洪和马俞。苏纬控制着节奏，不停的改变跑步速度。
开始的时候马力洪还有精力和马俞交头接耳，但是没多久，他就不吭声了，因为他觉得自己说话的话，似乎影响到了其他人的热身。
所以他把手中的自拍杆放在了场边的草皮
上，摄像头角度固定对着孙教练和吴老师他们，自己站在场边，眼睛一眨不眨的看着球场。
苏纬首先扮演的是进攻方的角色，他穿着象征替补的黄色马甲，带球前进，在推进到对方半场的时候，遭遇到了对方严密的防守，首先就是司马在身边不停的干扰他，不让他舒服的拿球，接着就是马力洪正面的阻截，对马力洪的脚头之硬，苏纬还是有点顾忌的，他没有托大和对方硬碰硬，而是和梁亮以及费铭连续做了几个二过一的配合，很快就接近了对方的三十米区域，把足球传给了插入禁区的马俞。
到了这里，吴老师吹停了这个中路突破的战术训练。
“刚才司马和马力洪做的不错，干扰和正面拦截都起到了效果，你们其实只要想一下，这种情况带球的人，也就是我会怎么想，就会知道应该如何站位。可是顾晓东你光顾着位置而忽略了梁亮的跑位，而刘大永你是盯人盯的丢掉了位置。这两种反应其实都是不可取的，你们最准确的做法就是站住位置，同时要注意同伴和对手的位置，怎么注意同伴的位置，这个就是站位方面的考虑，你要时刻考虑给同伴补位，有了这个意识你就应该知道怎么站位和跑位。下面我们继续。”
说罢苏纬让马俞把足球踢回了中圈，他自己跑了回去。
接下来苏纬的突破有了变化，他在带球的时候，直接忽略了队友的跑位，或者说梁亮以及费铭的跑位其实是为他的突破做掩护，在他突破了马力洪和顾晓东的防守，在禁区前沿完成了射门之后，吴老师又吹停了这次战术的演练。
苏纬不失时机的说出了自己刚才选择突破的理由：“要知道球场上的情况是千变万化的，你们在选择防守还有站位的时候，首先要考虑的是，拿球的人是威胁最大的人，刚刚在我突破马力洪的防守的时候，顾晓东你就应该及时补位，为马力洪下一次防守争取时间。有人肯定要说，谁知道你是要传球还是继续带球？很简单，不管我做如何选择，总是要有球在脚下的，所以说最有威胁的是有球权的人，马力洪防守失败了，他就应该准备下一次的防守，而不是跟着我跑，这时候他的选择就应该评估我的带球或者出球线路，跑到合适的位置。这么说大家明白了吗？”
“……你有球，算你狠，再来。”人群里不知道谁嘀咕了这么一声，大家都笑了起来，不过这么一打岔所有人的斗志都被激发了出来，都是同龄人，谁也不会轻易的服气，一次次的失败不会让他们沮丧，只会让他们的斗志更加昂扬。
场边的高进似乎看出了一点门道，他回过头看了看场边负责吹哨子的吴老师，还有不住的在本子上面做记录的孙教练，突然就想到了自己少年时期在肯辛顿-切尔西少年队练习时候的场景，都说远东是足球的荒漠，可是在他看来，这里其实已经是绿意点点，不用多久，这片沙漠就会变成了绿洲。